宣发部-朱雨菲 诸如此类的小事还有很多。吴琳琳老师总是急学生之所急，想学生之所想，第一时间帮助他们解决。吴琳琳始终相信，即使辅导员是顶尖的，我也必须让我的旋转更有意义。了解这些情况后，吴琳琳首先与家长进行了沟通，希望他们多通过电话与孩子沟通，多讲述家庭经济压力的真实情况。只有适当的压力才能转化为前进的动力。
吴琳琳得知这一情况后，立即放下手中的工作，赶往医院。她先为学生支付了1500元的住院费，然后陪她做了检查，拿到了检查结果，并以家人的身份向医生询问了她的病情。看到这一幕，吴琳琳忍不住流下了眼泪。她从钱包里拿出200元，递给孩子的母亲。吴琳琳向系领导汇报了学生的情况后，开车送学生回家。吴林林告诉他，只要他尽快回到学校，脱离传销组织，走出迷途，学校和老师仍然会一如既往地接受他、关心他。
1、武动乾坤
学生的父亲向孩子讲述了很多关于他的工作和经济压力的事情。第二天，该学生主动去办公室找到吴琳琳承认错误。吴琳琳不因事情大而为难，不因事情小而不做，不因事情多而忘记做事，不因事情复杂而出错。至今，吴琳琳仍将2005级学生的注册证和技能鉴定证书保存在自己办公室的柜子里，等待有需要的同学随时领取。在工作中，吴琳琳经常说这样的话：辅导员工作是一件良心的事，要对得起良心，就需要从细节做起。
2、武琳琳安徽省第二人民医院
事后，同事问她为什么不怕结核感染。吴琳琳老师说：她没想那么多。在学生住院的半个月期间，吴琳琳不顾被病毒感染的风险，每天都去医院看望、安慰学生。不仅送饭送菜，晚上还陪着她。了解情况后，吴琳琳首先前往西郊乡派出所。经查询，发现该学生户口已迁出。随后，她通过招生就业服务中心，发现该学生的档案存放在该学生曾工作的单位。
3、武琳琳副主任医师
我们学校的辅导员吴琳琳平静地接受了挑战。她凭借昂扬的精神状态、扎实的业务技能、优秀的综合能力和良好的心理素质，通过了各项考验，最终获得了比赛特等奖，充分展示了我校辅导员的个人风格和专业精神。技能在帮助我们学校辅导员实现自我价值和职业理想方面发挥了主导作用。
4、武琳琳河南
对于学习成绩较好的同学，吴琳琳鼓励他们继续学业。 2005年、2006年、2007年毕业生中，有54人考入本科院校。针对女生就业难的问题，吴琳琳引导每一位女同学结合自身特点：做好职业规划，转变就业观念。 2005级只有3名女生没有就业； 2006年和2007年班的所有女生都已就业。
2019年9月，当吴琳琳第一次踏入黄河水利职业技术学院时，她万万没想到，自己一干就是8年辅导员。但由于工作需要，她无怨无悔地坚持了下来。在这篇文章中。
发布于 2024-06-14
